发然后禁，则捍格不胜；时过然后学，则苦而难成；杂施而不孙则坏乱而不修；独学而友，则孤陋而寡闻；燕逆其师；燕辟废其学。六者，教之所由废也

　　王子猷作桓車騎騎兵參軍桓問曰：“卿何署？”答曰：不知何署，時見牽馬來，似是曹。”桓又問：“官有幾馬？答曰：“不問馬，何由知其數”又問：“馬比死多少？”答：“未知生，焉知死？

　　阮步兵嘯，聞數百。蘇門山中，忽有真人樵伐者鹹共傳說。阮籍觀，見其人擁膝巖側。登嶺就之，箕踞相對。商略終古，上陳黃、農寂之道，下考三代盛德美，以問之，仡然不應復敘有為之教，棲神導之術以觀之，彼猶如前凝矚不轉。籍因對之長。良久，乃笑曰：“可作。”籍復嘯。意盡，，還半嶺許，聞上(口酋)然有聲，如數部鼓吹，林谷傳響。顧看，迺向嘯也

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