发然后,则捍格而胜;时过然学,则勤苦难成;杂施不孙,则坏而不修;独而无友,则陋而寡闻;朋逆其师;辟废其学。六者,教之由废也
桓玄素輕桓崖,崖京下有好桃,玄連就求,遂不得佳者。玄與殷文書,以為嗤笑曰:“之休明,肅慎貢其楛矢如其不爾,籬壁閑物,不可得也。
山公以器重朝望,年踰七,猶知管時任。貴勝年少,若、裴、王之徒,並共言詠。有閣柱曰:“閣東,有大牛,和鞅,裴楷鞦,王濟剔嬲不得休”或雲:潘尼作之
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周伯仁風德雅重,深達亂。過江積年,恒大飲酒。經三日不醒,時人謂之“三仆射”
顧彥先平生好琴,及喪,人常以琴置靈床上。張季鷹往之,不勝其慟,遂徑上床,鼓,作數曲竟,撫琴曰:“顧彥頗復賞此不?”因又大慟,遂執孝子手而出
奔丧者非主人,则主人为之宾送宾。奔丧者自齐衰以下,入左中庭北面哭尽哀,免麻于序东即位袒,与主人哭成踊。于又哭三哭皆免袒,有宾则主人拜宾、宾。丈夫妇人之待之也,皆如朝哭,位无变也
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