战于郎,公叔人遇负杖入保者息曰:“使之虽病也任之虽重也,君子能为谋也,士弗能也。不可!我则既矣。”与其邻童汪往,皆死焉。鲁人勿殇童汪踦,问于尼。仲尼曰:“能干戈以卫社稷,虽勿殇也,不亦可乎”
丞相治楊州廨舍,按行言曰:“我正為次道治此爾”何少為王公所重,故屢發嘆
羊孚作雪贊雲:資清以化,乘氣以霏遇象能鮮,即潔成輝”桓胤遂以書扇
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何晏註老子未畢見王弼自說註老子旨何意多所短,不復得聲,但應諾諾。遂不註,因作道德論
謝萬作八賢論,孫興公往反,小有利。謝後出以示顧君齊顧曰:“我亦作,知當無所名。
古之教者,家有塾,党庠,术有序,国有学。比年学,中年考校。一年视离经志,三年视敬业乐群,五年博习亲师,七年视论学取友谓之小成;九年知类通达,立而不反,谓之大成。夫然足以化民易俗,近者说服,远者怀之,此大学之道也。记》曰:“蛾子时术之。”此之谓乎
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