善学者，师逸而功倍，又而庸之；不善学者，师勤而功，又从而怨之。善问者，如攻木，先其易者，后其节目，及久也，相说以解；不善问者反。善待问者，如撞钟，叩之以者则小鸣，叩之以大者则大鸣待其从容，然后尽其声；不善问者反此。此皆进学之道也

　　王大將軍與丞書，稱楊朗曰：“彥識器理致，才隱斷，既為國器，且楊侯淮之子。位望為陵遲，卿亦足與處。