張憑舉孝廉出都，負其才，謂必參時彥。欲詣劉尹，鄉及同舉者共笑之。張遂詣劉。洗濯料事，處之下坐，唯通寒，神意不接。張欲自發無端。之，長史諸賢來清言。客主有通處，張乃遙於末坐判之，言旨遠，足暢彼我之懷，壹坐皆。真長延之上坐，清言彌日，留宿至曉。張退，劉曰：“卿去，正當取卿共詣撫軍。”張船，同侶問何處宿？張笑而不。須臾，真長遣傳教覓張孝廉，同侶惋愕。即同載詣撫軍。門，劉前進謂撫軍曰：“下官日為公得壹太常博士妙選！”前，撫軍與之話言，咨嗟稱善：“張憑勃窣為理窟。”即用太常博士

　　国君名卿老世，大夫不世臣侄娣士不名家长妾。君夫之子，敢自称曰余小子”大夫士之，不敢自曰“嗣子”，不敢世子同名君使士射不能，则以疾；言：“某有薪之忧。侍于君子不顾望而，非礼也

　　所谓治国必齐其家者，其家可教而能教人者无之。故君子不家而成教于国。者，所以事君也弟者，所以事长；慈者，所以使也。《康诰》 曰：“如保赤子。心诚求之，虽不，不远矣。未有养子而后嫁者也一家仁，一国兴；一家让，一国让；一人贪戾，国作乱，其机如。此谓一言偾事 一人定国。尧、舜率天下以仁，民从之。桀、纣天下以暴，而民之。其所令反其好，而民不从。故君子有诸己而求诸人，无诸己后非诸人。所藏身不恕，而能喻人者，未之有也故治国在齐其家《诗》云：“桃夭夭， 其叶蓁蓁。之子于归，宜家人。”宜其家，而后可以教国。《诗》云：“ 宜兄宜弟。”宜宜弟，而后可以国人。《诗》云“其仪不忒，正四国。” 其为父子兄弟足法，而民法之也。此谓国在齐其家