善学者,逸而功倍,又而庸之;不善者,师勤而功,又从而怨之善问者,如攻木,先其易者后其节目,及久也,相说以;不善问者反。善待问者,撞钟,叩之以者则小鸣,叩以大者则大鸣待其从容,然尽其声;不善问者反此。此进学之道也
孫綽賦遂初,築室畎,自言見止足之分。齋前壹株松,何自手壅治之。世遠時亦鄰居,語孫曰:松樹子非不楚楚可憐,但無棟梁用耳!”孫曰:“柳雖合抱,亦何所施?
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何平叔雲:“服五石,非唯治病,亦覺神明開。
何晏、鄧揚、侯玄並求傅嘏交,嘏終不許。諸人乃荀粲說合之,謂嘏:“夏侯太初壹時傑士,虛心於子,卿意懷不可,交合好成,不合則致隙二賢若穆,則國之,此藺相如所以下頗也。”傅曰:“侯太初,誌大心勞能合虛譽,誠所謂口覆國之人。何晏鄧揚有為而躁,博寡要,外好利而內關籥,貴同惡異,言而妒前。多言多,妒前無親。以吾之:此三賢者,皆德之人耳!遠之猶罹禍,況可親之邪”後皆如其言
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