最近真是做不完事情啊。

尚青呆在自己位置上一动不动，他挺直腰板聚精会神的写着数学题。

“尚青同学…我可以问你一道题吗？”

他坐第一排时没戴眼镜，调到最后一排以后，看屏幕总觉得有点模糊。

于是尚青把之前的黑框眼镜翻出来，上课时会带上，下课时会摘下来。

只不过今天忘了摘下来。

尚青眨了眨眼睛，接过了递来的错题本。他说：“这个题啊…”

有点儿看不清，他顺手摘了眼镜放在一边。

“这个题前几步，你思路都是对的。就是在这里卡住了吧。”

尚青换了支铅笔，在她求极限的那个位置画了个圈。“这里求极限你用的导数，最后化不了简。”

尚青在纸上唰唰算了两步说：“化简行不通，这道题只能用泰勒公式求近似值。”

“之前老师补充过的那个公式吗？”

“对。最后答案应该取的是约等于，是个近似值。”

尚青也不太确定，他冲那个同学笑了笑说：“如果还是解不出来的话，就来找我吧。”

女生脸红了，她朝尚青道了谢，急匆匆的回到座位上。

这姑娘好像是第一个来问他题的。

尚青揉了揉太阳穴，继续往下面看文章。

“这篇文章的主旨是什么？”尚青喃喃道，“我觉得就是一篇写风景的文章啊，有什么主旨？”

他一看答案，上面密密麻麻写了五行解析，下面的答案比解析还要多。

“对风景的赞美，对自身命运的感叹，对国家存亡的担忧。”尚青说，“这都是出题的老套路了。”

等他往下面看，才发现解析是“该作品没有描写对风景的赞美，对自身命运的感叹，对国家存亡的担忧。

作者只是站在第三者的立场上看待事物，客观冷静的视角观察风景和人世间的一举一动。”

…他简直无话可说。

“那个，同学，能麻烦你让一下吗？”

尚青不解，想着自己就坐在靠窗的座位上能挡着谁的路。

他一抬头，看到了一个戴口罩的熟人。“你坐着我的位置了。”

尚青的脸从不耐烦到突然笑开，他惊喜的语气藏不住：

“你怎么过来了，怎么不在家好好休息两天。”

“嗯？你知道我感冒了？”

尚青：“不只是感冒吧，还发烧了。伤口好点了吗，有没有打破伤风啊？”

赵显生看他坐在自己的位置上没有起身，干脆就坐在原本尚青的位置上。

他说：“我没打针，就这么好了。然后听说有两场重要的考试，我就回来听课了。”

尚青还是担心。

赵显生：“而且给你打电话，你手机又是关机。我就寻思你来上学了。”

他从背后拿出一袋药说：“原本是给你的，怕你昨天淋了雨，今天没什么精气神。不过现在看来是我想多了。”

赵显生把药塞进了尚青的抽屉说：“我这个位置视野好些对吧，你要换一下吗？”

“不用。”

尚青乖乖坐回去，他用红笔勾画的那一串答案特别显眼。

赵显生也注意到了，他笑着说：“你也写到这篇文章了？是不是感觉答案挺神奇的。”

“不是神奇，是神。”

尚青撇嘴，他看着赵显生弯弯的眼睛有些出神。

“我读懂了，要不要我给你讲讲？”

“可以吗？”

“当然可以。”

赵显生侧着身体，带着口罩说话有点不方便，憋得他的脸有点红。

“这篇文章最好是抓细节，肯德卷的出题风格就是这样，从细节当中体会出题人的意图。”

尚青点点头。

“你看这个场景，作者只身漫步在田野里，可他只描摹一笔花草，剩下的全是鸟的动静。你想想，正常的田野里哪里会有这么多鸟儿呢？”

“说的也是。”

“我们再往下读，作者在迷蒙雨天迷路了，他没有写路上所见所感，反而写了路边的一丛野栀子。”

“写得挺好的。”

赵显生在那一段画了个圈。

他说：“文章的注意点反映的是作者的注意点。他能在大环境中捕捉到微小的事物，不觉得冷静得可怕吗？”

就好比你在鬼屋玩游戏，注意到的不是剧本走向，不是眼睛看到的血腥场景，而是广播偶尔停顿的音乐和场景的漏洞。

注意到这些漏洞的时候，多半就要提建议了。

“所以这篇文章不是纯粹的游记散文，而是把社会这个大环境置换成乡村田野。

鸟儿是人，野栀子也是人。

出题人想考验我们能不能发现这个特点，或者说敢不敢写下这个答案——即使它看上去就不正确。”

尚青沉思一会儿，他说：“出题人本意是好的，只不过这题目出得实在是匪夷所思。”

“对某些文章没有读透，但对某些文章过度解读。”

赵显生一笑：“或许是人的问题？他们看见网络小说就觉得没什么意思，看见名著就下意识以为饱含深意。”

“我还是觉得所有文字都一样，没有高低贵贱之分。

既然都表现的是人这个主题，写下的都是不同人的生活，那看什么不是看？”

看你喜欢的就好了。