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第2章 第 2 章

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盛南朝的高中时代,正值青春年少,与众不同的他背负着一个独特的秘密——他的眼睛拥有两个瞳孔。

这个与众不同的特征曾让他陷入短暂的自卑,然而,这份自卑并未持续太久。

相反,这个独特的标志激发了他内心的中二情怀,使他每天沉浸在拯救世界的幻想之中,神神叨叨地追求着自己的理想。

可惜中二梦没做多久他妈就告诉他这是一种眼睛上的病,视力不好,很快的他自闭了。

在颜請的悉心指导下,他逐渐掌握了运用重瞳的方法。

借助这股神奇的灵力,他能够窥见那些常人难以觉察的隐秘之物。

正是在这样的背景下,盛南朝迎来了他驱除的第一个妖怪,那时,他才刚刚步入高二的年纪。

盛南朝记得,那是一个阳光明媚,春和万里的晚上……

正值月考的关键时刻,学校出人意料地将校园文化节与运动会合二为一,并决定在月考前举行这场盛大的活动。

然而,活动结束后,仅给予同学们短暂的三天休息时间。

这种安排不禁让人产生疑问:“难道学校是想让我们在短暂的放松之后,再迎接紧张的考试吗?”同学们对此议论纷纷,纷纷表达自己的不满和困惑。

“玩了一周,考试的内容谁还能记得住呢?”有同学无奈地感慨道。

盛南朝在心中也暗暗抱怨着:“我对于其他地区的晚自习并不了解,但在我所看的小说中,晚自习通常是没有课的。为什么我的晚自习却要上课呢?”他对此感到十分不解。

他的新同桌程莉,一个魅力四溢的女孩,至少在盛南朝的初步观察中是这样的。身为十班的班长,程莉的声音总是温柔地萦绕在班级中,她的“好不好”和“可不可以”成为了她标志性的询问,让许多人误以为她是一个性格温婉、平易近人的女孩。

然而,盛南朝与她同桌不过短短数日,两人间的摩擦就如重拳般猛烈。除了在数学课上彼此掩护打瞌睡外,他们开始逐渐对彼此感到不满,却又难以明确指出不满的源头。

学校的课程安排让人难以理解,竟然在晚上同时安排了数学和历史课。

他们当前的班主任不仅是他们的政治课教师,还曾是历史老师的学生。

这位历史老师在学校中享有崇高的地位,作为学校的元老,他对于许多规矩都持放任态度,鲜少干预。

他的讲课风格充满幽默感,这种风格也深深地影响了他的学生们,使他们在授课时也流露出同样的风趣。

有时,他们会巧妙地调侃他人,展现出一种特别的幽默感。

历史老师通常不会对他们发火,所以他们在历史课堂上相对自由。

有时,他们会公然传递小纸条,如果被老师发现,历史老师反而会要求他们大声读出纸条内容,为课堂增添一丝趣味。

在大多数的历史晚自习中,老师往往会选择沉浸于电子象棋的世界中,而不太过问他们的动向。

这种宽松的教学环境使得他们在学习的同时,也能享受到一种难得的自在与轻松。

他们的班级设有两个门,一前一后,每个门上都巧妙地镶嵌着一个小窗口。

他们时刻提心吊胆,生怕后门突然露出一张熟悉的面孔——那或许是校长,又或是教导主任。

而最令他们心惊胆战的是,如果那张面孔是班主任,那往往意味着一场不可避免的训斥。

就在数学晚自习的前夕,体育委员景砚意外地被叫走,而更巧的是,他刚好在晚自习结束后返回。

他站在讲台上,向全班宣布了一个消息:艺术节与运动会将合并举办。

他顺口问道:“有打算参加的同学,可以私下告诉我。”这句话在空气中弥漫开来,引起了同学们的窃窃私语。

一般情况下很少有人主动参加,最后都要他强制选人的,景砚早已经轻车熟路。

程莉以手肘轻触盛南朝,催促之意溢于言表:“盛南朝,是时候了!一千米,是时候展现你的实力了!”

盛南朝斜睨了她一眼,嘴角掠过一丝戏谑:“跑什么一千米,我看八百米更适合你。”他嘿然一笑,继续挑衅:“若你愿跑八百,我便跑一千,如何?”

程莉笑意盈盈,反唇相讥:“哦?你怎知我意在八百米?这距离既能让我力争上游,又能助我减肥。整日久坐,我早已浑身不自在!”

“既如此,你若跑八百,我岂能落于人后,定当跑那一千米。”盛南朝信誓旦旦。

景砚手持运动会名单,转眼便来到他们面前。

目光在名单上流转,当看到程莉和盛南朝的名字时,他微微一笑,看向趴在桌上的盛南朝道:“嗯……我觉得你还可以尝试一下一百米。”

“死啊。”盛南朝心里暗骂。

盛南朝好奇地询问道:“你报了什么项目?”

“哪里有需要,我就往哪里去,我就像一块随时待命的砖。”景砚轻松地回答,显得胸有成竹。

程莉调侃道:“哇哦,真是厉害呢,我的小伙伴!”

“当然!”景砚自信地笑道。

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