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第五百五十三章 试问凡人可否成仙?

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刘教授望着贺云,看了许久,看得贺云都有些不知所措了,这才解释道:“这事我记得此前好像跟你提过一次吧?”

此话一出,贺云顿时一愣。

“您之前跟我提过?啥时候呀?我怎么一点印象都没有?”

“就今年开学的时候呀!算了!这事先不提了,你好好准备一下,国学课这学期一共有二十课时,虽然课时不多,但学校对此十分重视,你是学校各位领导钦点的授课教授,别辜负了大家对你的期望呀!”

刘教授的话让贺云有些受宠若惊。

国学课是什么课?

听名字就知道这是教授国学的,可问题是他贺云可并不是什么国学大师呀!

而且他在国学研究领域也没有什么拿得出手的成绩呀!

如果让他教授文学相关的课程,他自觉可以胜任,可是这国学课,他自问自己没这个能力。

“教授,您要不再考虑考虑,我真的没法给大家授课,您也知道,我并不是研究国学的。”贺云想了想,最终还是婉拒了。

然而这事岂是贺云所能拒绝就可以拒绝得了的。

这不,贺云刚话落,刘教授就唰的一下站了起来。

他直接打量了贺云一眼,立即说道:“拒绝也没有用!这事已经定了,你先去试一试吧!尽力而为,学校各位领导都是十分信任你的。”

“可是......这毕竟是国学呀!我可不是民国的国学大师,哪有资格给大家授课。”贺云哭笑不得,继续说道。

“谁说就只有国学大师才能给大家授课呀!学校之所以开设这门课是让大家了解咱们国家文学,这不很符合你的专业吗?”对于贺云的解释,刘教授显然并不认同。

他的态度十分坚决,就是让贺云去给国学班授课。

没办法,贺云思来想去之后,只能暂且先答应了下来,他打算先去教一节课再说。

“那好吧!教授,我明白了!如果没什么事情的话,那我就先回去了。”贺云对着刘教授说了一句,便准备转身离开。

不过就在这时候,刘教授突然从抽屉内拿出了一份东西递给了贺云,同时说道:“这东西你拿回去好好看一看,这时国学课的授课时间与具体地点。”

“呃.....好!”贺云愣了一下,但还是接过了刘教授递过来的那份课程表。

..........

两天后。

京都师大,某教学楼,二楼,一间大型教室内。

作为这学期新开设的选修课程,中文系的许多本科生都十分感兴趣。

尤其是在听说这次授课老师还是着名的作家,学校最年轻的副教授贺云时,更是引得不少本科生争相选修。

以至于因为人数太多,选修渠道不得不临时关闭。

好在,大家并未因此而感到沮丧,不少人纷纷决定,到了选修课开课的时候,直接过去。

这天,教室内早已经坐满了学生,一眼望去,足足有一百多人,而后面的走廊上,还站了不少人,有些学生竟然还自带凳子,可见贺云所开授的这门选修课有多么受欢迎。

“听说国学课只有二十课时,是不是真的呀?”一个带着眼镜,稍微有些胖的男生向一个身材魁梧的学生询问道。

“当然是真的呀!你没看发的课程表吗?上面不是写了吗?”那身材魁梧的学生不由得白了那稍微有些胖的男生一眼,立即说道。

“我还听说贺教授这次本来是不准备接手的,后来还是刘院长亲自劝说,这才说动了贺教授来担任这次国学课的授课老师。”

“是吗?那这次还真是来对了!听说贺教授上次开设选修课,还得追溯到好几年前,那时候我还没考上京都师大了。”

“哈哈哈,我大一的时候刚好上过贺教授的公共选修课!”

“嘘嘘....大家都快别说了,贺教授过来了!”

“咦.....真是贺教授呀!好久没有看到贺教授了,还真是如传闻当中的那般,好年轻哦!”

“是呀!这么年轻就已经是副教授了,据说明年就可以评上正教授了。”

.......

对于大家的议论,贺云并没有在意,他只是笑了笑,便带着备课本走到了讲台上了。

虽然这已经不是贺云第一次开设公共选修课了,但是说真的,此时此刻,站在这个讲台上,他多少心里有些忐忑。

拿着手中的备课本,贺云定了定神,将其放到了讲台上。

他随即扫视了大家一眼,而后开口对着台下一众学生说道:“在座的大家虽然有不少人都认识我,但是我还是在此自我介绍一下,我姓贺,祝贺的贺,单名一个云字,大家若是有什么问题,可以举手示意,称呼我为贺老师即可。”

说到这,贺云笑了笑,停顿了一下,又接着对大家说道:“这次学校开设的国学课,将由我来教大家,还希望大家能够多多配合,话不多说,咱们现在就开始上课吧!”

此话落下,贺云紧接着又转过身去,拿起粉笔在黑板上写下了两个大字“国学”。

“什么是国学了,从这两个字就可以看出来,顾名思义就是咱们国家的学说,广义的说法可以看成咱们国家古代的学术与文化,包括了政治、历史、地理哲学、书画、易学、等,而狭义的国学则是指咱们国家的学说,这其中尤以先秦诸子百家为代表......”

讲台上,贺云虽然带了备课本,但是他并未盯着备课本,一字一句的说着,而是滔滔不绝的给大家说着什么是“国学”。

他从自己所理解的出发,再结合相关国学大师对于“国学”二字的定义,再到古代各位文学大家对于这二字的定义,一点一点的给一众学生们剖析着这二字的含义。

可以说,贺云并未从一个角度去谈这两个字以及这两个字所代表的学科。

而是给大家呈现出了一个十分广泛的国学定义范围。

“考虑到咱们这个课只有二十课时,今天这节课咱们也就长话短说,开始讲咱们国家最早的学说之一,道家。”

“道家学说有人说传自上古黄帝,也有人说是老子创立了道家学说,更有人说是庄子,但我觉得,他们三者应该都是祖师爷,道家的思想提倡的是清静自然,无为而治,老子的《道德经》一开始也并不叫这个名字,而是两个名字,一个叫《道经》一个叫《德经》,这是后人为了区分其中的章节而修订的,没错,《道德经》这部道家巨着现在流传的版本,并不是最初老子的那个版本,事实上,这部巨着已经经过了反复的修改与删减......”

“这其中最为典型的一个例子,就是马王堆汉墓当中出土的《道德经》就与咱们现在流传的版本是有所不同的.......“

贺云将自己所认知的道家巨着《道德经》一点点给大家剖析着。

他打算将这二十个课时按照古代的各种学说以及政治制度演变、医学、易学等等各方面来教授。

这样一来,可以更加全面,也更加有条理的让学生们全方位的认识咱们国家的古代文化与学术。

时间一点点过去,贺云给大家讲解了三十多分钟后,突然停了下来,他再次扫视了大家一眼,见大家都听得十分认真,不由暗暗松了口气。

”看来大家还是比较满意的。”贺云小声呢喃了一句后,紧接着又对大家说道:“大家有什么想要问我的,现在可以举手示意,我现在留给大家十分钟左右的时间。”

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