两人一到教室，就被主任叫走了。

除了他们，还有陈舒允和陆江也一起走了。

四个人一起被叫走，基本上就知道是为了什么事儿了。

上周刘晓旭去跟领导争论，但最终还是拗不过。

他们四个得跟着学校拍宣传片。

几人被领到会议室内，里头已经坐了不少人，周清怡也在。

他们被安排坐下，级长就拿出一沓文件，给他们每个人都发一份。

“好，今天我们这里一共有八个同学。你们很幸运，被选入参与学校宣传片的拍摄。”

级长笑着抿了口茶，清清嗓子。

“现在呢，给你们发的是拍摄的脚本。后续呢，也会根据你们的实际情况来定角色。现在，你们可以稍微翻阅看看。”

亮堂堂的会议室里，翻阅纸张的声音交替响起。

级长也坐在最中央，闲悠悠地喝着茶。

施诗坐在谢斯年旁边，两人的座位离得极近。

她稍微一动，膝盖就不小心跟谢斯年的碰到一起。

像触电般，施诗立刻老实收腿。

谢斯年也是。

两人手里翻着脚本，悄无声息地对视了一眼。

施诗默默把手肘也往里收，甚至也把脚本挪了挪，接着若无其事地读脚本。

谢斯年把她的小动作尽收眼底。随后垂下眼眸，手指捻了下纸张，继续阅读。

脚本并不厚。

粗略阅读，大概知道这是一个励志的小故事。

讲的是一群人成绩各异，但都有自己的理想目标。几人通过学校活动结识，因梦想组成学习小组，在互相帮助鼓励下实现自己的目标，最后回馈母校，激学弟学妹的故事。

纸张翻动声渐小。

级长的茶也少了大半。

见他们都读完抬起头，级长才继续说话。

“这次的宣传片预计有五分钟，计划拍摄一个月。在这一个月里，就辛苦大家了。可能也会占用大家的一些学习时间，我们也跟老师商量了，尽量帮你们补上缺了的课。相信大家都是爱学校，乐意为学校贡献的好孩子。”

级长讲话慢悠悠，大家都兴致缺缺。

此时办公室的门忽然被推开，走进了几个人。

级长开始做介绍：“他们是学校请的拍摄团队，接下来由他们跟大家介绍一下拍摄的注意事项。”

他们讲话比级长有趣多了，时不时开些玩笑，气氛也被调动起来。

团队自我介绍了下，然后简要交代拍摄事宜，进行角色分配后，级长就让他们回班了。

回去刚好班会课结束。

刘晓旭从里头走出来还担忧地看着他们，忧心忡忡道：“既然有这个任务，课余时间你们就得在学习上多放点精力，我希望下个学期你们还能留在实验班。”

几人点头如捣蒜，回教室落座。

不一会儿，上课铃响。

这节课是物理课。

物理老师准备了课前小测，正让前面的同学一个个往下传。

施诗自己拿了一张，直接拎着卷子把手往后伸，让谢斯年自己拿。

教室窗户大开，秋风猛地往里头一灌。

施诗也是松松地拿着试卷，被风这么一吹，试卷打着卷儿飞走了。

施诗眼疾手快，伸手要去把试卷抓回来。

没想到抓是抓到了。

不仅抓到了试卷。

还抓到了同样去拿试卷的谢斯年的手。

两个人都愣住了。

缓缓移动脑袋对视了眼。

死去的反射弧才终于活了过来。

施诗慌忙收回手，转过头。

假装无事发生。

一整节课施诗都上的心不在焉的。

到下课时，施诗感觉到身后的谢斯年站了起来。

他问她：“要帮你打水吗？”

施诗晃晃自己的水杯。

“谢谢，还是满的。”

目送他走，施诗赶紧转头跟陈舒允说话。

“舒允江湖救急！。”

“怎么了你说。”

施诗表情严肃：“我有一个朋友——”

陈舒允点点头：“嗯，我知道不是你。”

“……”

“算了，那我假设。”

施诗想了想措辞：“如果你有一个从小一起长大的男的朋友，你们两个很好，形影不离。突然有一天你发现，两个人都长大了，再这样不太合适，你会怎么做？”

“假如是我，我应该会稍微保持一下距离。”陈舒允思考着说，“如果还那么好，不是对方误会，就是别人误会。”

施诗：“会这样？”

“对，不过这也分情况。”陈舒允继续说，“如果我对这个男生有好感，我可能会保持现状。”

施诗疑问：“那如果没有呢？”

“没有的话，那就注意一下边界感呗。不然如果这个男的以后有对象的话，我还跟他这么要好有点奇怪吧？”

施诗犯难：“说得有道理，那怎么判断有没有好感。”

“难说。”陈舒允故作深沉，“这是一种抽象的、不稳定的东西，我也说不清楚，得你自己感觉。”

施诗满脸困惑。

见她这样，陈舒允也给她提了个意见。

“不然你也可以先小小的保持一下距离，这样不容易让人误会，说不定还能感觉到自己有没有好感。”

说完，陈舒允又提醒道：“但你也别保持距离保持得太猛了，这样说不定会让别人伤心的。”

“啊？”

施诗泄气：“怎么听起来这么难操作呢？”

余光瞥见谢斯年从后门走进来，陈舒允拍拍施诗的肩膀，让她加油，之后继续刷题去了。

恍恍惚惚上了一天课。

最后一节是体育。